
材,一本是子弟中学用的煤炭系统自编教材。两本书的目录她对照着看了一遍,省编教材的几何部分偏深,煤炭系统的代数部分更扎实,但应用题太老,有些数据还是好几年前的矿井产量。她拿铅笔在两本书的目录上各画了几个圈,圈出来的章节是合并以后需要重新编排的内容。何文远拄着竹棍从隔壁走过来。他手里拿着一份语文组的合并方案,说两个学校的语文教学进度差了将近半学期,矿区中学刚讲到古文单元,子弟中学已经快进入现代文阅读了。合并以后语文组要重新排教学日历,这半个月把进度统一起来。他把方案搁在秀兰桌上,拉了把椅子坐下,父女两个隔着满桌子翻开的代数课本和作文本纸页对坐。数学教研组的第一次合并会议在矿区中学那栋教学楼的旧办公室里。来了八个人,两个是子弟中学的老师,六个是矿区中学的。秀兰坐在靠窗的位置,面前搁着那份画了红圈的...
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